7月12日上午，王樊教授应邀作题为《聚焦升学选拔导向提高备考实战能力》的讲座。讲座中，王樊教授立足河南省中职对口升学整体发展形势，深度解读英语学科考试的选拔核心导向，系统梳理科学高效的英语复习路径与实操备考策略，帮助参训教师优化升学辅导思路，更好地指导学生提升对口升学应试能力。讲座结束后，方城县中等职业学校刘中月老师作总结发言。她表示，王教授围绕近三年中职招生规模、报考总量、各专业录取分数线及特色专业发展调整趋势展开的深度研判，为参训教师清晰勾勒出当前中职对口升学整体发展格局。尤其对近两年升学真题的细致分析直击考点要害，让在场教师精准把握考试重难点，为日常对口升学教学指明清晰方向。
下午邓晓婷教授应邀作题为《“三教融合”英语课程改革及实践应用》的专题讲座。首先，邓教授先直面现实困境，指出当前我们中职英语面临“学生觉得无用、教师教法陈旧、资源投入不足、课时严重缩水”等困局。其次邓教授给出了破局之道——“三融合”。 融合一：学科素养与高素质技能人才培养融合。 融合二：英语技能与岗位技能融合。 融合三：教学内容与信息技术融合。 邓教授向我们展示了如何将教学内容与信息技术融合。讲座结束后邓州市职业学校教师李晓彤作发言总结。她认为邓老师没有空谈理论，每一个融合点都配上了她本校的真实教学案例、学生获奖作品片段。邓老师让我们看到了英语课不是“可有可无”的副科，而可以是学生职业素养的“催化剂”。她不仅给了我们英语教师信心，更给了我们可落地的工具箱。
两场专题讲座干货满满、贴合一线教学实际，兼具理论高度与实践价值。参训教师纷纷表示，本次培训精准直击中职英语对口升学备考、课程改革两大核心难题，为今后课堂教学、升学辅导、课程创新提供了清晰思路与可行方案。
