为深入落实职业教育改革发展要求，扎实推进2026年职业教育活动周各项工作，切实弘扬工匠精神、夯实专业育人根基，近日，经济管理学院聚焦大数据与会计、大数据与财务管理专业核心能力培养，组织学生开展数字看板制作实践活动，以实操实训助力学生专业技能迭代升级。
本次实践活动立足大数据与会计、大数据与财务管理专业核心知识与数字化岗位需求，精准设置利润分析、盈亏平衡分析、资产负债分析三大核心模块，紧密贴合企业财务管理与经营分析的实际工作场景，有效打破传统课堂理论教学的局限，让抽象的财会知识转化为具象化、可操作的技能训练内容。
活动中，学生们立足专业课堂所学，熟练运用各类数据分析与可视化工具，通过数据清洗、核算分析、视觉呈现等完整实操流程，将枯燥的财务报表数据转化为直观清晰、层次分明的数字看板作品。从企业利润营收核算，到盈亏临界点研判，再到资产负债结构梳理，学生们逐一攻克实操任务，在精准落地专业分析逻辑的同时，有效锻炼了财务数据处理、经营逻辑分析、数字化工具应用的综合职业能力。
（指导教师：赵雪）
此次数字看板制作实践活动，是经济管理学院深化教育教学改革、推进高技能人才培养的重要实践举措。活动将专业理论与数字化实操深度融合，真正实现了学以致用、以练促学，充分展现了学院在教学关键要素改革、实践教学体系优化、高技能人才培育方面的扎实探索与显著成效。
下一步，经济管理学院将继续深耕专业教学改革，紧跟行业数字化发展趋势，不断丰富实践教学载体，完善产教融合育人模式，全力培养适配数字财经行业发展需要的高技能人才。
