为进一步提升教师教学改革项目研究能力，规范职业教育教学改革研究与实践项目选题与申报工作质量，5月13日我校在行政楼 326 会议室举办职业教育教学改革研究与实践项目的选题与申报指导讲座。本次讲座特邀经济管理学院副院长、副教授袁洁主讲，科研外事处处长韩冰主持，各院部科研副院长、教研室主任、省校级骨干教师、优秀青年教师、申报各级各类教改项目的教师等百余人参加本次讲座。

讲座伊始，袁洁老师围绕“什么是职业教改项目”展开核心解读，明确职业教改项目是以项目形式开展的职业教育教学改革研究与实践活动，核心聚焦“改”字，强调项目需立足教学痛点、具备可行方案并落地实践，清晰界定了职教教改项目的核心内涵与核心要义，让在场教师对教改项目的本质有了系统性认知。

在选题策略指导环节，袁洁老师结合河南省职业教改项目选题指南，深入剖析了项目申报中常见的误区，并强调高质量的选题应聚焦职教特色、问题导向、可行性、创新性四大核心特质。为帮助教师精准锚定选题方向，她提出了“向上看政策、向外看产业、向内看校本”的三维选题法，通过规范化的案例，生动示范了如何将教学问题转化为符合申报语境、目标清晰、表述精准的项目名称，为教师们精准定位选题提供了极具操作性的清晰指引。针对申报书撰写这一核心关键，围绕“为什么要做、做什么、如何做、能做出什么、凭什么能做”五大核心逻辑，逐一拆解撰写要点，并结合详实的申报案例，具象化展示申报书撰写技巧，极具实操性与指导性。本次讲座精准聚焦教改项目申报的重点难点，内容详实、针对性强，既厘清了选题思路，又掌握了申报书撰写核心技巧，为后续高质量开展教改项目研究与申报工作奠定了坚实基础。

此次讲座的成功举办，是我校深化教育教学改革、强化师资教研能力建设的重要举措。下一步，学校将持续聚焦职业教育高质量发展要求，常态化开展教研能力提升系列活动，引导广大教师立足教学实际，深耕教改研究，以高质量教改成果赋能人才培养质量持续提升，助力学校职业教育教学改革工作再上新台阶。