根据《开封文化艺术职业学院学生管理规定》及《开封文化艺术职业学院学生转学和转专业管理办法》文件规定，以及《开封文化艺术职业学院关于2025-2026学年学生转专业的通知》，特制定本方案。

一、工作领导小组

学前教育学院成立转专业工作领导小组，负责制定学院转专业工作实施方案，组织开展学院2025年转专业相关工作。

组 长:李卫芳、陆水东

副组长:李海鹏、李肖峰、崔清、石丽君

成 员:师敏霞、郭素华、于歌、曲盼、谢胜男

组长负责学生转专业申请审批的全面调控，副组长负责学生转专业的具体审核，工作组成员负责学生转专业申请的具体落实及学生思想工作的疏导。

二、转专业对象及人数

根据学院师资、教室、实训室等教学资源的情况，在满足转入学生教学质量和资源配置不受影响的前提下，今年我院拟转入专业及人数如下表：

三、转专业资格与要求

（一）专业转出资格与要求

按照教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）要求和根据《开封文化艺术职业学院学生转学和转专业管理办法》(汴文职院文发[2024]96号)文件精神和要求执行。

（二）专业转入资格与要求

1.申请转入专业的学生必须符合以下基本条件

（1）申请转入的学生需具有良好的思想品德与道德修养，心理遵守学院教学及学生管理相关规定；

（2）心理健康，对学前教育专业具有浓厚的兴趣、志向；

（3）身体条件符合拟转入专业要求。

2.学生有下列情况之一，不予接受转专业申请

（1）未取得学籍前的新生和毕业年级的学生；

（2）艺术类专业或体育类专业学生调整为普通类专业；

（3）处于休学、保留学籍期间，或已达到退学条件者；

（4）跨学制或不同录取类型的；

（5）在校期间有考试违纪或考试作弊行为者；在校期间收到过警告（含）以上处分且尚未撤销者。

（6）以特殊招生形式录取的、国家有关规定或者录取前与学校有明确约定的。

（7）无正当转专业理由的。

四、工作程序及时间安排

（一）学生提交转专业申请资格审核

符合条件拟申请转专业的学生向所在院部提出书面申请，填写《开封文化艺术职业学院转专业申请表》并提交符合转专业的相关证明材料，经院部转专业工作小组组长签署意见后，于2025年12月31日前，将相关材料交5308初步审核学生转出资格，审核通过后将汇总表及相关材料上报至学生处。

（二）资格审核

学院在3个工作日内，对收到的拟转入学生申请材料在5302进行集中审核，重点审核转入学生的专业基本条件是否符合、证明材料是否真实完整以及是否存在不予接受转专业申请的情形。审核方式采取材料审查与小组评议相结合，由转专业工作领导小组副组长牵头，组织工作组成员对学生提交的《开封文化艺术职业学院转专业申请表》及相关证明材料逐一进行核查。对于材料齐全、初步符合条件的申请，进行登记备案；对于材料不齐或存在疑问的，及时通知相关学生所在院部或学生本人补充说明；对于明显不符合转入资格的申请，直接标注审核不通过理由。审核结束后，形成《学前教育学院2025-2026学年申请专业调整学生信息汇总表》，由组长签字。

（三）专业考核

学院按照本方案中的专业考核办法，组织人员对通过资格审核的学生进行考核，并通过学院网站等方式公布成绩。

（四）上报材料

考核结果经学院党政联席会讨论同意，院部领导签署意见后，于2026年1月13日前将相关材料上报学生处，经复查、公示后审批。

（五）手续办理

批准转专业的学生持转专业报到单在2025-2026学年春季学期开学一周内到新专业所在学院办理相关手续，逾期不办手续者取消其转专业资格。转专业学生可在转入专业的新学期第一周试读，如不能适应转入专业，可申请放弃转专业。放弃转专业的学生应提交情况说明，并报请转出和转入学院同意后送学生处备案。学生处于新学期开学一个月内在学信网平台及学工系统将批准转专业学生的学籍信息按规定程序进行异动处理。

五、考核办法

（一）考核方式

考核形式为面试，成绩为100分。每位考生面试时间不少于10分钟。

（二）考核时间及地点

2026年1月10日 学前教育学院舞蹈教室

（三）考核内容

1.自我介绍：主要介绍自己的专业兴趣、职业发展计划和目标等。

2.结构化问答:采用现场问题答辩的方式，着重考察学生的专业发展潜力、分析问题和解决问题的能力、沟通与表达能力以及对专业的认知水平与兴趣程度等。

3.才艺展示:着重考察学生的歌唱、舞蹈、讲故事等专业技能。

（四）评分细则

1.自我介绍评分细则（10分）

内容完整（3分）：清晰阐述专业兴趣、职业发展计划和目标，逻辑连贯。

表达流畅（3分）：语言表达自然、流畅，无明显卡顿或语病。

态度积极（2分）：展现出对学前教育专业的热情和积极向上的精神面貌。

时间控制（2分）：自我介绍时间控制在2分钟以内，不超时。

2.结构化问答评分细则（50分）

专业认知（15分）：对学前教育专业的内涵、特点、培养目标等有准确理解，能结合实例阐述。

发展潜力（10分）：展现出适合从事学前教育工作的潜在素质，如爱心、耐心、责任心等。

分析与解决问题能力（15分）：能针对提出的问题（如幼儿常见行为问题、教学活动设计等）进行深入分析，并提出合理、可行的解决方案。

沟通表达能力（10分）：回答问题条理清晰，观点明确，语言表达准确、简洁、有逻辑性。

3.才艺展示评分细则（40分）

歌唱（可选，13-14分）：音准节奏准确，音色优美，情感表达丰富，歌曲内容积极健康，时长控制在3分钟以内。

舞蹈（可选，13-14分）：动作协调优美，节奏感强，能体现舞蹈主题和情感，服装得体，时长控制在3分钟以内。

讲故事（可选，13-14分）：选材适合幼儿年龄特点，语言生动形象，富有感染力，能运用适当的表情、动作辅助讲述，时长控制在3分钟以内。

（注：才艺展示可任选以上一项或多项进行，若展示多项，按各项表现综合评定，总分不超过40分。）

（五）录取标准

按照录取名额，从高分到低分依次录取，录满为止；成绩低于60分的不予录取。

六、其他事项

1.每名学生只能填报一个转专业志愿，并确保填写信息的真实性，如存在弄虚作假，一经查实取消转专业资格。

2.凡未提交《开封文化艺术职业学院转专业申请表》者，则不予转专业。

3.其他未尽事宜按照《开封文化艺术职业学院学生转学和转专业管理办法》执行。

七、咨询方式

联系人：谢胜男老师16697828986

办公地址：五号教学楼5308

学前教育学院

2025年12月22日