各院部：

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，切实落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》、《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》，根据《河南省教育厅办公室关于举办全国第六届大学生艺术展演活动的通知》（教体卫艺函〔2019〕526号），我校决定于2019年12月至2020年6月举办“开封文化艺术职业学院第六届大学生艺术展演活动”（以下简称展演活动）。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持根植中华优秀传统文化深厚土壤，坚持以美育人、以美化人、以美培元，用艺术陶冶情操、塑造美好心灵，引导广大师生有信仰、有情怀、有担当，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，树立高远的理想追求和深沉的家国情怀，把展演活动作为学校美育培根铸魂的重要载体，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以优异成绩向中国共产党建党100 周年献礼。

二、活动主题和原则

（一）活动主题

本届展演活动的主题是:奋斗•创新•奉献。展演活动的项目和内容要紧紧围绕主题，展现当代大学生与中国共产党同行、与祖国同行、与时代同行、与人民同行、与梦想同行的价值追求；展现当代大学生胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，奉献祖国、奉献人民的远大理想抱负；展现当代大学生勇担时代责任、勇于砥砺奋斗、勇于创新创造，开拓进取、甘愿奉献，追求更有高度、更有品味的人生境界。

（二）活动原则

1.坚持立德树人。培育和践行社会主义核心价值观, 大力弘扬中华优秀传统文化，继承革命文化，发展社会主义先进文化，大力弘扬爱国主义精神，培养学生深厚的民族情感，引领学生坚定文化自信，增强文化自觉。

2.坚持面向全体。坚持育人性、公平性、群体性，提倡学校开展班级、年级、院系展示活动，通过丰富多彩的艺术实践活动提升学生审美和人文素养，努力让每个学生成为展演活动受益者。

3.坚持弘扬中国精神。坚守中华文化立场、传承中华文化基因，坚持创造性转化、创新性发展，通过展演活动弘扬中国精神、传播中国价值、凝聚中国力量，切实增强学生的文化主体意识和文化创新意识。

三、活动具体安排

（一）成立学校艺术展演活动组委会

组长：张西安

负责部门：公共艺术教研室

（二）活动类别和形式

此次展演活动分为：展演活动的项目分为艺术表演类、大学生艺术实践工作坊、艺术作品类（含学生艺术作品和高校校长书画摄影作品）、高校美育改革创新优秀案例四大类。

第一类：艺术表演类。包括多种形式活动，如：各院部、处室举办专场文艺汇演、教学成果展示、学生才艺比赛等，表演形式包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧等。

第二类：大学生艺术实践工作坊。包括艺术与科技、艺术与校园、艺术与生活、艺术与美丽乡村四部分。

第三类：艺术作品类。学生艺术作品类包括绘画、书法和篆刻、摄影、设计、微电影；高校校长书画摄影作品类包括绘画、书法和篆刻、摄影。

第四类：高校美育改革创新优秀案例。包括高校美育教师队伍建设、高校公共艺术课程建设与教学改革、高校专业艺术人才培养模式改革创新、高校艺术师范教育教学改革等方面。

（三）活动对象和分组

1、艺术表演、大学生艺术实践工作坊和学生艺术作品类的参加对象为学院全日制在校学生。参加对象分为甲、乙两组，甲组为非艺术类专业的学生，乙组为艺术类专业的学生。

2、高校校长书画摄影作品的参加对象为高校校级党政领导干部。

3、高校美育改革创新优秀案例的参加对象为普通高校各院系、行政部门、有关教研科研单位。

（四）活动时间安排

展演活动分为四个阶段：

第一阶段（2019年11月15日--2019年12月15日）广泛宣传、制定方案。

根据学校艺术展演活动组委会制定的活动方案，广泛宣传发动，层层落实。各院部将根据实际情况和专业特点，制定本院部的艺术展演活动方案。请将方案加盖院部公章2019年12月15日前报送至艺术楼209，电子版发送至邮箱：zhaojiruo@163.com。

第二阶段（2019年12月—2020年4月15日）开展活动，人人参与。

各院部要将艺术展演与艺术课程、校园文化建设相结合，与重大历史事件纪念日和传统节日相结合，发动学生广泛参与，开展内容丰富、形式多样的艺术活动，形成“各院有活动、人人都参与”的局面。鼓励大学生深入基层、宣传展演、服务社会。

第三阶段（2020年4月15日—5月15日）组织评审，表彰先进。

学校艺术展演活动组委会将组织专家进行各项目的评审、评奖。（表演艺术类节目现场评审；艺术作品需提前上报作品；大学生艺术实践工作坊需填报方案；高校美育改革创新优秀案例需填写申请书。）上报和现场评审的具体时间另行通知

第四阶段（2020年5月16日--6月30日）精雕细琢，完成选送。

推选出报送省教育厅的项目，进行各项目的最后打造，按照相关要求完成入选项目的选送。

报送省展演的项目数量：艺术表演类6个；艺术作品20幅；大学生艺术实践工作坊1个；美育改革创新优秀案例1个；校长艺术作品数量不限，每人报送作品不超过2幅（组）。（具体报送要求方案附后）

（五）活动奖项及评奖要求

1．艺术表演、艺术作品、大学生艺术实践坊： 分设一、二、三等奖

2．指导教师奖：艺术表演类和大学生艺术实践坊两类，每个项目指导教师不超过3名。艺术作品指导教师每个作品不超过2名。

3．优秀创作奖：在为本届展演活动创作的、具有时代特征、校园特色、学生特点的优秀原创节目中评选。

4．美育改革创新优秀案例奖：设一、二、三等奖。

四、组织与管理

各院部要加强领导、制定方案、抓住艺术展演活动的契机，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化环境，务实创新，力戒形式主义。报送艺术表演类节目和艺术作品时，各院部要严格把关，避免产生著作权纠纷，如发生著作权问题，由作者承担相关责任。

各院部要发动广大师生积极参与，提升普通学生参与活动的广度和深度，广泛宣传展演活动的特色和亮点，使展演活动取得圆满成功。

附：各活动项目的要求与方案

开封文化艺术职业学院公共艺术教研室

2019年11月

附件1

艺术表演节目和艺术作品的相关要求

一、艺术表演节目的要求

艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵。

（一）声乐节目

合唱：合唱队人数不超过40 人，钢琴伴奏 1 人，指挥 1 人（应为本校教师），每支合唱队可演唱两首作品（其中至少一首中国作品），演出时间不超过 8 分钟

小合唱或表演唱：人数不超过15 人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过 5 分钟。

（二）器乐节目

合奏：乐队人数不超过65 人，指挥 1 人（鼓励本校教师担任），演出时间不超过 9 分钟，鼓励演奏中国作品。

小合奏或重奏：人数不超过12 人，不设指挥，演出时间不超过 6 分钟。

（三）舞蹈节目

群舞：人数不超过36 人，演出时间不超过 7 分钟。

（四）戏剧节目

含戏曲、校园短剧、小品、歌舞剧、音乐剧等。人数不超过

12 人（含伴奏），演出时间不超过 12 分钟。

（五）朗诵节目

作品文体不限，须使用普通话，人数不超过8 人（含伴奏，

学生不作道具设置，不得伴舞），演出时间不超过5 分钟。

二、学生艺术作品的要求

（一）绘画作品

国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画、油画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开，其他画种尺寸均不超过对开（54cm×78cm）。

（二）书法、篆刻作品

书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm）。

（三）摄影作品

单张照和组照（每组不超过4 幅，需标明顺序号）尺寸均为英寸（30. 48cm×35. 56cm）;除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。

（四）设计

平面设计和立体设计。平面设计作品尺寸不超过对开（54cm×78cm）,立体设计作品尺寸不超过 50cm （长）×50cm （宽）×50cm （高）。

（五）微电影

片长不超过15 分钟，视频统一采用 MPG2 格式，作者须保留

MOV 或 AVI 格式视频文件。

三、报送节目和作品的要求

（一）同一个节目的参加者和同一件作品的创作者必须是在校生，甲乙组学生之间不得跨组组队。

（二）报送比例

1.总体比例。报送的艺术表演节目和艺术作品，甲组均不少于 70%,乙组均不超过 30%。

2.艺术表演作品。节目报送每个项目（声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵）须分别至少有 1 个节目。

3.学生艺术作品。每个项目（绘画、书法/篆刻、摄影、设计、微电影）每名作者限报 1 件。

（四）报送方式

1.艺术表演节目报送视频。视频采用 MPG2 格式（压缩带宽不低于 10M,分辨率 1920×1080 ）,使用一个固定机位正面全景录制，声音和图像须同期录制，不得后期配音合成。每个节目视频以单独文件制作（文件大小不超过 1G,不要多个文件合成）并以“节目名称（组别）”命名，播放的内容中不得出现学校名称和指导教师姓名。

2.艺术作品不需装裱，可按惯例在作品正面或背面署名。须

在作品背面注明作品种类、作者姓名、所在地区、学校名称、所

在院系、学生专业、指导教师姓名等信息（一律用铅笔写），并

附创作说明。作品以数码照片和原件两种方式报送。作品的数码

照片要求：JPG 格式，大小不低于 10M, 分辨率达到 300dpi。

（五）艺术作品退还作者。活动组委会对获奖节目和作品有权在交流以及相关活动和资料中使用（包括印制光盘、编辑画册或用于展览、宣传、对外交流等），不支付作者稿酬，作者享有署名权。

（六）报送艺术表演类节目和艺术作品时，学校要严格把关，避免产生著作权纠纷。如发生著作权问题，取消学校获奖资格，由作者承担相关责任。

四、高校校长书画摄影作品的要求

校长绘画、书法、摄影作品的具体规格同上“二、学生艺术作品的要求”中的有关要求，其他要求同上“三、报送节目和作品的要求”中的第（四）——（六）条。作品不需装裱，作品的名称以及创作者的姓名、单位、职务、联系电话等可在作品背面注明。

附件2

大学生艺术实践工作坊方案

大学生艺术实践工作坊是一项集体性、实践性、互动性、体验性的视觉艺术创作实践项目。

一、 主题

本届大学生艺术实践工作坊的主题是“艺术的创意与创新”。工作坊鼓励高校美育关注创意、参与创新、享受创造, 为高校美育的创新成果和学生的创意理念转化为现场展示和现实产品搭建平台，实现艺术引领创新，创新引领创业，拓展众创空间，加强创新创业文化建设。

二、内容

工作坊围绕“艺术与科技” “艺术与校园” “艺术与生活”“艺术与美丽乡村”四个项目开展活动。

（一）艺术与科技。体现艺术美化科技的理念，展示艺术与

科技融合，促进科技艺术化，提升科技美感的创意创新实践，如

艺术对设计、工艺、材料等的影响和体现。

（二）艺术与校园。体现艺术美丽校园的理念，展示艺术与校园谐合，引领学校的审美品味，塑造良好形象的创意创新实践，如橱窗、走廊、教室环境创设、校服设计、学习用品、用具设计等。

（三）艺术与生活。体现艺术美好生活的理念，展示术与生

活融合，丰富日常生活趣味，提高日常生活品质的创意创新实践，

如日用品、装饰品等的设计制作。

（四）艺术与美丽乡村。体现艺术美化乡村的理念，展示艺

术与美丽乡村建设融合，聚焦脱贫攻坚，助力乡村振兴，推动乡

村发展的创意创新实践，如农村景观设计、主题墙绘、农副产品

包装设计等。

三、报送和展示办法

（一）报送办法

申报材料包括工作坊方案报送表（见附件4）和反映工作坊项目的现场实践视频（时长不超过 8 分钟，采用 MPG2 格式）。

（二）组队与人员要求

一队一坊，每队参展人数为10 人，其中学生 6-8 人，指导教师 1-3 人。

（三）展示办法

入围参加全省现场展示的工作坊由省级活动组委会统一提供展位和基础平台，每个展位尺寸为6 米（长）x4 米（宽）x5 米（高），展位内的平台包括一定数量的展台、操作台和座椅组合，展位和平台的具体布置由各参展队伍负责，具体要求另行通知。

附件3

高校美育改革创新优秀案例的相关要求

高校美育改革创新优秀案例是院系坚持目标导向和问题导向，在美育改革创新实践中所形成的具有引领性、突破性、示范性的做法、举措和经验。

一、内容

贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》要求，重点征集如下几个专题内容的优秀案例。

（一）高校美育教师队伍建设

（二）高校公共艺术课程建设与教学改革

（三）高校专业艺术人才培养模式改革创新

（四）高校艺术师范教育教学改革

（五）高校中华优秀传统文化艺术传承创新

（六）高校学生艺术社团及实践工作坊建设

（七）协同育人机制构建

（八）高校校园文化环境育人

（九）高校美育服务社会路径及实施

（十）高校美育保障机制构建

（十一）高校美育评价体系建设

二、原则

（一）真实性。因地因校制宜、从实际出发，充分体现时代

要求和人民需求，禁止虚构、杜撰和抄袭。

（二）创新性。以体制机制创新为突破口，为推进高校美育

改革发展进行积极探索，方法上有创新，措施上有亮点。

（三）实效性。对高校美育改革发展具有明显的推进作用，

取得积极、良好的效果，得到广泛关注和认可。

（四）典型性。具有一定的代表性，对其他地区、学校具有

借鉴意义和应用价值。

三、报送

（一）内容要求

案例一般应包括背景、做法、成效、探讨等要素。应主题突出、层次分明、特色鲜明、资料翔实、语言生动，富有感染力。案例摘要300 字左右，正文不超过 5000 字。

（二）格式要求

1.A4 纸张，上边距 3. 8 厘米，下边距 3. 2 厘米，左边距 5 厘米，右边距 2. 5 厘米。

2.正文主标题居中排，使用华文中宋二号字。主标题的段后距设为 0.5 行。副标题另起一行，使用破折号加宋体小二号字如：

“******”。

3.正文一级标题使用黑体三号字，序号使用汉字加顿号 如：

“一、”。二级标题使用楷体三号字，序号使用汉字加括号如：“（一）”。三级标题使用仿宋三号字，序号使用三号 Times New Roman 字体的阿拉伯数字加点如：“1.”。

4.正文使用仿宋三号字，首行缩进两字符，行距设置为 1. 5 倍。正文须配 5-10 幅插图，图片下方附 50 字以内说明， 须注明拍摄者。