一、学院概况

开封文化艺术职业学院是于2010年3月25日，经河南省人民政府批准、国家教育部备案的市属公办普通高等职业院校。学院设有装潢艺术设计、表演艺术、舞蹈班导、音乐表演、钢琴调律、旅游工艺品设计与制作、文物鉴定与修复、主持与播音、学前教育、音乐教育、美术教育、计算机应用技术、动漫设计与制作、旅游管理、社会体育等10个大类45专业，在校生7426人。香港特别行政区区旗、区徽设计者——画家肖红、北京奥运会会徽“中国印”主创者张武、著名钢琴家、音乐教育家刘诗昆、工艺美术制作大师吴天放、开封美协主席陈国桢、文物修复大师翟渊民、上海社会科学院文化产业研究中心主任花建等30人被聘为学院特聘教授。

学院坚持“服务需求，就业导向 ”的办学宗旨，秉持“厚德、敬业、博艺、笃行”的校训，遵循“创新发展、内涵发展、特色发展、协调发展”的办学理念，坚持培养高素质技能型人才、服务区域经济社会发展的办学方向，努力建设好省级高等职业教育特色学院，争创省级优质校。学院论证修订、补充完善专业课程方案和实践教学体系，着力打造优秀教学团队，推进大学生政治思想教育，大力开展校园文化建设。学院牢固树立为区域经济发展服务的思想，艰苦创业、锐意进取、开拓创新、与时俱进、求真务实。坚持质量立校，特色兴校，狠抓教学管理，大力推进教育教学改革，优化整合办学资源，拓宽办学渠道，突出学科特色，协调发展专业结构体系，努力提高综合实力。

二、公共艺术教育工作

我院高度重视学生综合素质的培养，特别是人文艺术修养的培养。在河南省教育厅相关主管部门的指导下，学院发挥音乐、美术等学科专业优势，认真贯彻《学院艺术教育工作规程》和《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》等相关政策法规，开展细致的公共艺术教育工作。2017--2018年，学院全面开展公共艺术教育工作，取得了一定的成果。现将艺术教育情况公布如下。

（一）健全公共艺术组织管理机构

学院设置有以主管院领导为主任，教务处、学生处、团委、宣传部等职能部门和相关系部负责人为委员的艺术教育工作委员会。公共艺术教研室为学院二级机构，协同艺术教育工作委员会负责全院艺术教育工作的组织领导和协调工作。学院与2012年明确成立了公共艺术教研室，并在2016年对公共艺术教研室团队进行了一次调整，具体承担公共艺术教育教学以及各类校园文化活动的指导和组织任务。同时，学院还设有合唱团、舞蹈队、各类艺术学生社团协会，配合学院开展艺术教育活动。

（二）构建完善公共艺术教育体系

学院公共艺术教育工作遵循普及与提高相结合，课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则，以我国优秀的民族传统文化艺术和外国的优秀艺术成果为主要教学内容，重点培养学生感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力，以艺术熏陶，以文化育人，发展个性，启迪智慧，全面提升学生文化艺术素养，促进学生全面发展。

学院依托音乐系、工艺美术系、文化传媒系等艺术类系部的办学优势，对全校学生开展全方位、多角度、立体化的公共艺术教育。学院形成了专业艺术教育带动公共艺术教育，艺术类社团活动促进学生艺术修养提升，艺术类通识教育促进公共艺术教育发展的工作思路，逐步形成了“课程理论教学+社团实践活动+艺术环境建设+校园文化建设”四位一体的公共艺术教育工作体系。

（三）加强公共艺术课程建设

2017-2018学年，按照教育部《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》文件精神，把公共艺术教育课程纳入各专业人才培养课程体系的限选课程模块，把公共艺术教育纳入各专业人才培养方案，明确规定每位学生必修一门公共艺术课，学时不少于64课时，并通过考核方可毕业。学院充分挖掘和利用优秀教师资源和学习资源，动员和支持优秀教师开设公共艺术类课程。学院目开设有《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《影视鉴赏》、《舞蹈鉴赏》、《书法鉴赏》等公共艺术类课程，在此基础上，各系部、二级学院课根据自身专业特点开设相关艺术课程。课程纳入学生毕业管理。对学生成绩评价包括平时成绩、期末成绩进行考核，其中平时成绩占30%，期末成绩占70%。

（四）丰富课外艺术活动，活跃校园文化氛围

课外艺术实践活动是公共艺术教育的重要组成部分，学院积极打造多种形式的品牌活动，开展丰富多彩的课外艺术教育活动，活跃校园文化氛围，提高学生艺术素养，提升学生文化艺术品位。

学院面向全体学生广泛开展健康向上、丰富多彩的校园文化艺术活动，2017-2018学年学院组织开展了“周末文化广场”、“社团文化艺术节”、五四表彰展演、元旦文艺晚会、迎新生晚会、师生书画展、手工制作展、校园摄影艺术展等形式多样的校园文化活动，共计29场次，参与学生5000余人次。2017年12月20日，学院邀请国家一级演员、开封市歌舞剧院艺术总监陈冠义老师莅临学院，为师生进行了一场题为《语言艺术，笑谈人生》的艺术讲座，与师生共同畅谈艺术人生。

2017年9月，按照省教育厅《关于举办河南省第五届大学生艺术展演活动的通知》要求，根据学院活动方案，报送表演艺术类节目舞蹈《我等你》、《绣芳》，器乐合奏《晋鲁豫风情》等6个，科研论文1篇，艺术作品6幅，艺术工作坊1个，参加省第五届大艺展，其中获省一等奖1项，二等奖4项，三等奖6项，舞蹈《绣芳》荣获全国艺术展演二等奖。

在2018年4月-7月举办的河南省大学生科技文化艺术节系列竞赛中，学院承办“校园书法 篆刻 摄影 美术作品大赛”，参与“校园器乐大赛”、“校园歌手大赛”、“校园舞蹈大赛”、“校园短剧曲艺大赛”、“校园健美操大赛”等14项比赛，获一等奖20项，二等奖12项，三等奖5项。

（五）保障团队建设，重视交流宣传

学院有音乐系、工艺美术系、文化传媒系等艺术类系部，有多年的艺术专业办学历史，办学基础条件好，教师团队精良，为面向全校学生的公共艺术教育提供了师资保障。

截至2017年8月，学院共有公共艺术类专任教师8人，兼职教师8人。同时，通过邀请校外专家赴我院讲学、外出培训学习、参加各类文艺演出、教师画展以及青年教师教学基本功大赛、教师名师观摩示范课等形式，不断提高公共艺术课教师的教育教学能力和水平。

本学年，共派出5名教师参加“全国职业院校艺术素养骨干教师培训班”、“宋代艺术国际学术研讨会”等校外艺术教育培训3次。

由于学院文化艺术特色鲜明，公共艺术教育稳步推进，2017年12月28日上午，学院承办了由中共开封市委宣传部、市文明办主办的“开封市2017年全市道德模范事迹巡演、巡讲、巡展年度表彰颁奖仪式。开封市委常委、宣传部部长王载飞，开封市人大常委会副主任朱丽萍，开封文职院院长周保平，开封市委宣传部副部长、市文明办主任何利军、市地方史志办公室主任曹景宪、市妇联主席高晓燕等相关领导和嘉宾出席仪式。本场演出以“学习贯彻十九大精神 践行价值观共筑文明城”为主题，真实再现了最美教师、道德模范的先进事迹和崇高品德，生动诠释了社会主义核心价值观内涵，为现场观众送去一场精神盛宴。

为贯彻落实教育部职业院校文化素质教指委2018年重点工作计划，5月19日，我院承办了职业院校文化素质教指委艺术素养教育专门委员会工作会议。艺术素养教育专门委员会主任委员、我院党委副书记、院长周保平出席并主持会议。开封市人民政府副市长马璞，河南省教育厅高教处调研员秦剑臣，教育部职业院校文化素质教指委主任委员、深圳职业技术学院党委书记陈秋明，著名文化学者、河南大学文学院教授、博士生导师王立群，教育部职业院校文化素质教指委秘书长、深圳职业技术学院党委委员、宣传部长谭属春，我院党委委员、纪委书记王新等出席会议，来自全国20余所职业院校的专委会委员参加会议。与会代表就如何贯彻落实好文化素质教指委2018年重点工作计划，如何有效提高艺术素养教育成效展开了充分热烈的研讨。河南大学艺术学院音乐与舞蹈学分院院长王思琦，艺术素养教育专委会副主任委员、北京青年政治学院副院长吕一中、济南艺术学校校长张维浩、河北艺术职业学院院长庞彦强、江苏海事职业技术学院学工处副处长沈云等均在座谈会上发言，提出了具有建设性的意见和建议。

（六）公共艺术教育经费和硬件保障

学院重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，确保艺术教育发展的基本需要。学院从经费保障、设施配备和资料配置上保障公共艺术教育活动的正常开展。学院财务部门将公共艺术教育工作经费纳入学院年度财务预算，专款专用，保障艺术教育经费。目前，学院拥有艺术楼1座；800座位演艺中心将于2018年底装修完毕；100座位小演艺厅1个、多功能录播实训室1个，数码钢琴教室3个、舞蹈教室7个、舞台环境模拟实训室1个、合唱实训室1个，数字音乐制作中心1个，多媒体教室96间、音乐教室22间、琴房180间、100㎡美术展厅1个。各个实践场地设备齐全，按时开放，利用率颇高。充足的经费保障和优越的硬件设施，为学院公共艺术教育工作奠定良好的基础。

（七）完善公共艺术教育相关制度

为进一步加强公共艺术教育管理，提高公共艺术教育质量，学院在前期工作的基础上，完善了《艺术专业教师辅导活动工作量计算办法》、《专业技术人员科研工作量化管理办法》等公共艺术教育相关制度。

三、存在问题和不足

（一）场馆建设和设备更新需要进一步加强

开展艺术教育的前提，是需要良好的教学环境和相应的器材设备，否则专业化教学就无法展开。学院目前仅配备了部分艺术团排练所需场地，而对于艺术课讲授的专业教室以及相关设备的分配尚存在欠缺，同时缺少大型综合演出剧场，致使部分艺术实践活动受到场地条件制约。

（二）科研工作相对薄弱

公共艺术教育参与的实践活动较多，并在实践中频频获得肯定，但科研领域的研究工作相对其他专业来讲就略显薄弱。例如承担国家或省部级项目较少，教师高质量发表论文数量和项目获奖情况也较少。

四、改进措施

（一）加大经费投入，提升办学条件

学院利用校企合作、社会力量办学等机制，多方筹集资金购置教学设备，保证教学需求。一方面学院提供充足的办公经费补贴，保证公共艺术教育的顺利展开；另一方面加强硬件设施的投入，分批次购买所需教学设备，逐步完成教学设备的更新。

（二）加强教师培训，提高科研水平

学院结合艺术类专业发展思路和学科建设的指导思想，鼓励教师积极参与艺术实践活动，更新青年教师的科研理念，并给予相应的政策鼓励，塑造青年教师的科研兴趣和创新能力。在加强科研制度管理的基础之上，推进公共艺术学科的科研发展水平。

五、结束语

2017--2018学年我院在艺术素养教育方面迈出了坚实的步伐。但是，与兄弟院校相比，我们也清醒的认识到自身的不足和差距。学院将认真探索新时期的教育理念，不断总结经验教训，深化教学改革，提升教学质量，完善教学模式，把学院公共艺术教育深入持久的开展下去，努力探索出高职院校公共艺术教育的新路径。