河南省教育厅办公室关于在全省普通高等学校开展第六轮公共艺术教育工作评估的通知
各普通高校：
为全面贯彻党的教育方针，完善面向全体学生的公共艺术教育育人机制，推进我省高等学校公共艺术教育工作改革与创新，根据《中央办公厅国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》、《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》（教体艺〔2019〕2 号）、《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》、《河南省普通高等学校公共艺术教育工作基本要求》，决定于2021 年至 2022 年对全省普通高等学校开展第六轮公共艺术教育工作评估。现将有关具体事宜通知如下：
一、评估时间与学校
2021 年 1 月至 6 月评估全省本科高等学校
2022 年 1 月至 6 月评估全省高等职业院校
二、评估标准
本次评估是对全省各普通高校2017 年以来学校公共艺术教育工作的一次综合性评价。具体评估标准按《河南省普通高等学校公共艺术教育工作评估细则与评分表》（以下简称《评分表》，见附件 1）执行。
三、评估程序
本次工作评估采取自评与复评相结合的形式进行。2021 年 1 月至 4 月为自评阶段：各校要成立工作小组，认真开展自评工作，并按要求逐项填写《评分表》（附件 1）和《学校公共艺术教师基本情况表》（附件 2）。在学校自评的基础上，我厅将组织专家对各校进行复评，2021 年 5 月至 6 月为本科院校复评阶段，2022年 1 月至 6 月为高等职业院校复评阶段（具体复评时间另文通知）。评估工作结束后，我厅将通报最终评估结果。
四、有关要求
各高校要认真总结2017 年以来本校公共艺术教育工作，认真填写《评估表》和《学校公共艺术教师基本情况表》。本科院校于 2021 年 4 月 9 日前报送至郑州师范学院公共艺术教育部（高等职业院校资料报送时间另文通知）。各校材料以学校名称为主题发至邮箱： zzsygyb@163.com 。联系人：张璇，联系电话：
—2—
0371-65502332,13598811116。凡未按时上报材料的学校，均列为本次工作评估的不合格学校。
各高校对本次公共艺术教育工作评估要给予高度重视，认真对待，总结经验，查找不足，充分发挥公共艺术教育在高校人才培养中的作用，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
附件：1.河南省普通高等学校公共艺术教育工作评估细则与评分表2.学校公共艺术教师基本情况表
2021 年 1 月 13 日
附件1
河南省普通高等学校公共艺术教育
工作评估细则与评分表
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分 |
自 |
复 |
一级 |
基本 |
二级 |
基本内容及支撑材料 |
项 |
评 |
评 |
指标 |
要求 |
指标 |
分 |
得 |
得 |
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值 |
分 |
分 |
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全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根 |
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一、 |
第 |
1.1 对公共 |
本，公共艺术教育工作列入学校重要议事 |
2 |
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|
指导 |
艺术教育的 |
日程，纳入学校年度工作计划。 |
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|
一 |
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|
思想 |
认识及重视 |
|
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|
条 |
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4 分 |
程度 4 分 |
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|
公共艺术教育工作列入学校年度工作总结。 |
2 |
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2.1 机构基 |
成立艺术教育委员会，负责人由校级领导 |
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|
担任，机构成员由宣传部、教务处、学生 |
|
|
|
二、 |
|
本情况 2 |
2 |
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|
处、团委、公共艺术及专业艺术教学机构 |
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分 |
|
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设立 |
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等单位负责人担任（相关文件）。 |
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校级 |
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第 |
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艺术 |
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二 |
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教育 |
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条 |
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管理 |
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艺术教育委员会每学期至少召开一次会议， |
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机构 |
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2·2 工作 |
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|
统筹全校公共艺术教育课程教学、艺术实践 |
|
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|
4 分 |
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开展情况 2 |
2 |
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|
活动及校园文化环境建设等工作（会议记 |
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分 |
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录）。 |
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三、 |
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设置 |
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公共 |
第 |
|
公共艺术教育教学机构为学校二级机构， |
|
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|
艺术 |
3.1 机构基 |
专职领导岗位及一般岗位设置齐全，能够 |
|
|
|
三 |
8 |
|
|
教育 |
本情况 8 分 |
正常开展工作（学校相关文件及相关网页； |
|
|
条 |
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|
|
教学 |
|
会议记录及工作总结）。 |
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|
机构 |
|
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|
8 分 |
|
|
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|
|
|
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|
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|
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四、 |
|
|
公共艺术教育工作纳入学校教学质量年度 |
2 |
|
|
年度 |
|
|
报告。 |
|
|
第 |
4.1 年度报 |
|
|
|
报告 |
|
|
|
|
四 |
告及规划完 |
|
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|
|
及规 |
|
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|
|
条 |
成情况 4 分 |
|
|
|
|
划 |
每年制定学校公共艺术教育发展年度规划。 |
2 |
|
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|
|
|
4 分 |
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
按照《全国普通高等学校公共艺术课程指 |
|
|
|
|
|
|
导方案》要求，开齐开足 8 门艺术限选课 |
5 |
|
|
|
|
|
程，并列入学校人才培养方案。 |
|
|
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|
5.1 课程开 |
|
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|
本科院校开设六种（专科四种）以上艺术 |
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|
设情况 7 分 |
3 |
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|
|
限选课程，并列入学校人才培养方案。 |
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
按照《全国普通高等学校公共艺术课程指 |
|
|
|
|
|
|
导方案》要求，开设艺术类任选课程，并 |
2 |
|
|
|
|
|
列入学校人才培养方案。 |
|
|
|
五、 |
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
面向 |
|
5.2 学生选 |
每个学生修满公共艺术课程 2 个学分方能 |
|
|
|
全体 |
|
8 |
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|
课情况 8 分 |
毕业（毕业生成绩单）。 |
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|
学生 |
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第 |
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开设 |
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五 |
|
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|
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|
公共 |
|
|
|
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|
条 |
|
按照《全国普通高等学校公共艺术课程指 |
|
|
|
艺术 |
5.3 课程大 |
|
|
|
|
导方案》要求，课程目标明确，内容设置 |
1 |
|
|
教育 |
|
纲 1 分 |
|
|
|
合理，有规范的课程大纲。 |
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|
课程 |
|
|
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|
|
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|
|
|
|
22 分 |
|
|
|
|
|
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|
5.4 公共艺 |
校级精品课、省级精品课、国家级精品课 |
|
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|
|
|
|
|
|
|
术教育课程 |
2 |
|
|
|
|
建设（分别对应：1 分、1.5 分、2 分）。 |
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|
建设 2 分 |
|
|
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|
|
5.5 教学质 |
“教学质量评价体系”严谨、科学、全面。 |
|
|
|
|
|
量监控与评 |
教学督导记录、听课记录、教研活动、教 |
2 |
|
|
|
|
价 2 分 |
师评教、学生网上评教等材料齐全。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
课程教案、授课计划、课件、评分标准等 |
1 |
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|
|
|
|
教学文件齐全。 |
|
|
|
|
5.6 教学档 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
案管理 2 分 |
|
|
|
|
|
|
试卷、学生成绩及试卷分析等材料齐全。 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
—5—
|
|
6.1 开展专 |
每年举办 1-3 项专项艺术实践活动（合唱、 |
|
|
|
|
|
项艺术实践 |
书法等），全校学生人人参与（活动方案、 |
1 |
|
|
|
|
活动 1 分 |
视频、图片等材料齐全）。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.2 开展校级 |
在全校学生参与活动的基础上，每年举办 |
|
|
|
|
|
一次校级艺术实践集中展演活动，活动内 |
|
|
|
|
|
大学生艺术展 |
2 |
|
|
|
|
容丰富多彩（活动方案、活动经费、活动 |
|
|
|
|
演活动2 分 |
|
|
|
|
|
图片、视频等材料齐全）。 |
|
|
|
六、 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.3 参加省级 |
积极参加河南省大学生艺术展演活动，并 |
|
|
|
面向 |
|
|
|
|
|
大学生艺术展 |
5 |
|
|
全体 |
|
获得优异成绩（材料齐全）。 |
|
|
|
演活动5 分 |
|
|
|
学生 |
第 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.4 参加全国 |
积极参加全国大学生艺术展演活动，并获 |
|
|
|
开展 |
六 |
|
|
|
大学生艺术展 |
2 |
|
|
艺 术 |
条 |
得优异成绩（材料齐全）。 |
|
|
演活动2 分 |
|
|
|
实践 |
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
成立校级各类艺术社团，本科院校有六类 |
|
|
|
活动 |
|
|
|
|
|
|
6.5 学生艺 |
以上，专科四类以上（学校相关文件）； |
|
|
|
16 分 |
|
|
|
|
|
术社团基本 |
有章程、指导教师、训练场地、专人管理、 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
情况 2 分 |
长年开展活动、管理档案齐全（视频、图 |
|
|
|
|
|
|
片相关材料）。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.6 承办活 |
承办“高雅艺术进校园”活动（相关材料）。 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
动 4 分 |
|
|
|
|
|
|
承办“戏曲进校园”活动（相关材料）。 |
2 |
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
公共艺术教师人数占在校学生总数的 |
|
|
|
|
|
7.1 师生比 |
0.15%——0.2%，其中，专职教师人数占艺 |
6 |
|
|
|
|
与管理 7 分 |
术教师总人数的 50%以上。 |
|
|
|
|
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|
|
|
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|
|
专、兼职教师业务档案信息完整（电子、纸质）。 |
1 |
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
教师参加校、省级教改质量工程项目立项、 |
1 |
|
|
|
|
7.2 教师教 |
结项相关材料（0.5 分、1 分）。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
学水平 2 分 |
|
|
|
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|
|
教师参加校、省级各类教学技能比赛获奖 |
1 |
|
|
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|
|
|
|
七、 |
|
|
相关材料（0.5 分、1 分）。 |
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
加强 |
|
|
|
|
|
|
|
7.3 教师完 |
教师担任课程名称、完成教学工作量情况 |
1 |
|
|
公 共 |
|
|
|
第 |
成工作量1分 |
（相关材料）。 |
|
|
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|
|
艺 术 |
|
|
|
|
|
|
|
|
七 |
|
教师能够完成本校所规定的教科研工作量（学 |
1 |
|
|
师资 |
|
|
|
条 |
7.4 教师科 |
校科研工作考核文件及教师科研相关材料）。 |
|
|
队伍 |
|
|
|
|
研水平 3 分 |
教师指导学生参加市、省、国家级各类艺术 |
2 |
|
|
建设 |
|
|
|
|
|
比赛获奖及相关材料（1 分、1.5 分、2 分） |
|
|
20 分 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.5 教师进 |
近 4 年来有 50%以上的教师参加过中、短 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
修培训 1 分 |
期培训（相关证书及材料）。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
公共艺术教师在职务评聘、工资、住房、奖励 |
1 |
|
|
|
|
|
等方面，享有与其他学科教师同等待遇。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.6 教师待 |
|
|
|
|
|
|
公共艺术教师指导学校组织的学生艺术实 |
|
|
|
|
|
遇 6 分 |
践活动计入教学工作量，学校出台有相关 |
5 |
|
|
|
|
|
工作量计算办法文件并严格执行（相关材 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
料）。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.1 日常工 |
公共艺术教育日常经费单独列入学校年度 |
6 |
|
|
八． |
|
|
作经费 6 分 |
财务预算（学校文件）。 |
|
|
|
|
|
|
|
保证 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
公 共 |
|
第 |
8.2 专项活 |
公共艺术教育专项设施及活动专项经费申 |
2 |
|
|
艺 术 |
|
八 |
动经费 2 分 |
请批文及财务支出凭证。 |
|
|
|
|
|
|
教 育 |
|
条 |
|
|
|
|
|
|
|
公共艺术教育教学机构日常经费使用情 |
|
|
|
经费 |
|
|
8.3 经费使 |
|
|
|
10 分 |
|
|
况；专款专用情况；经费没有截留、挤占、 |
2 |
|
|
|
|
用情况 2 分 |
|
|
|
|
|
挪用情况。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
学校具备开展艺术实践活动大型场馆，万 |
|
|
|
|
|
|
|
人以上的学校应具备容纳 2000 人座位以 |
|
|
|
|
|
|
|
上的场馆，万人以下的学校应具备容纳 |
4 |
|
|
|
|
|
9.1 艺术实 |
1000 人座位以上的场馆，灯光、音响设备 |
|
|
|
|
|
|
齐全。 |
|
|
|
|
|
|
践 活 动 场 |
|
|
|
九． |
|
|
|
|
|
|
|
|
学校具备开展艺术实践活动大型场馆，灯 |
|
|
|
|
|
馆及设施 6 |
|
|
|
公 共 |
|
|
|
|
|
|
|
光、音响设备较齐全，但座位数量未达要 |
3 |
|
|
|
|
分 |
|
|
艺 术 |
|
|
|
|
|
|
求。 |
|
|
|
|
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|
|
教 育 |
|
|
|
|
|
|
|
第 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
教 学 |
|
|
|
|
|
|
|
九 |
|
各种艺术实践活动场所齐全，设施完备。 |
2 |
|
|
及 活 |
|
|
|
|
|
条 |
|
|
|
|
|
动 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
设施 |
|
|
9.2 公共艺 |
每 2000 名学生至少设置 1 个公共艺术课程 |
|
|
|
条件 |
|
|
术 课 程 专 |
教学专用教室，专用教室的数量要能满足 |
5 |
|
|
12 分 |
|
|
用 教 室 及 |
全校学生上课需要，专用教室的设施应符 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
设施 5 分 |
合教学需求。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9.3 图书音 |
校图书馆馆藏艺术类图书音像资料齐全、 |
1 |
|
|
|
|
|
像资料 1 分 |
能够满足教学、科研需要。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
总 分： |
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
附件2
（学校）公共艺术教师基本情况表
|
填表人： |
|
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联系电话： |
|
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|
时间： |
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|
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|
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|
公共艺术教师 |
具有硕士学位的教师 |
|
具有博士学位的教师 |
具有高级职称的教师占专 |
兼职、外聘教师 |
基本 |
|
总人数 |
占专职教师总人数的比例 |
占专职教师总人数的比例 |
职教师总人数的比例 |
占总教师人数的比例 |
情况 |
|
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|
|
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|
序号 |
|
姓名 |
|
性别 |
出生年月 |
学历 |
学位 |
职称 |
|
职务 |
承担课程 |
本、硕、博专业 |
专职/ |
兼职教师的本职工 |
|
|
|
兼职 |
作及单位 |
|
|
|
|
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|
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|
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|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
—8—
