经济管理学院遵循高等教育的发展规律，坚持“质量求生存、管理求规范、特色求优势、创新求发展”的办学理念，确立了“特色鲜明，结构合理，规模适度，质量优良”的发展思路，现有会计、财务管理、市场营销、电子商务、物流管理、人力资源管理、工程造价、建设工程监理和建筑装饰工程技术9个专业，市场营销新媒体营销方向、物流管理国际物流方向、人力资源管理信息化人力资源管理方向3个专业方向，在校生约800余人。
经济管理学院拥有一支师德高尚、技艺精湛、校企互通的双师素质队伍，打造了一支学历层次高、职称结构合理、专业教学能力强、科研能力突出的教育教学队伍。43名专兼职教师中，有高级职称教师18人，占比41.8%，硕士及以上学历36人，占比83.7%，“双师素质”教师38人，占比88.3%，河南省教育厅术技术带头人1人，河南省青年骨干教师1人，学校青年骨干教师2人，学校优秀青年教师1人。
学院以专业建设为引领，以课程建设为抓手，促进内涵发展。学院立足地方经济发展，聚焦专业产业，坚持立德树人，坚持就业导向，坚持融合发展，实施“互联网+”、“文化+”与专业发展相融合，人才培养由工业化时代的技能型向智能化时代的复合式高素质技术技能型转变，教育教学由传统方式向模块化课程、项目式教学转变， 把专业建设成为人才培养的高地和技术技能创新的服务平台。学院开发一系列新形态教材，实现资源、教材和师生互动空间相互配套，广泛实施线上线下混合式教学。学院以构建科学的课程体系为基础，深化教学改革；以教师队伍建设为核心，优化师资结构；以办学条件完善为基础，突出技术技能型人才的培养特色；以健全制度为保障，强化科学规范管理；以科学研究为辅助，推动教学，多管齐下，全面提高教学质量。
学院拥有校企共建技术先进、设施一流的产教融合型实训基地，服务中小微企业的能力明显增强，综合实力和影响力显著提升。学院狠抓立德树人根本任务，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，构建了工学结合、校企合作、开放共赢的人才培养模式与人才培养运行机制，努力将学生培养成为适应就业岗位需求的德智体美劳全面发展的技术技能人才。学院在做好理论教学的同时，重视学生专业实践能力的提升，建设有会计工作室、财会综合实训室、工程造价实训室、物流管理、市场营销等5个校内实训室，有郑州银雁金融配套服务有限公司、江苏汇通金融数据股份有限公司、华拓金融数码科技集团、武汉格莱信息科技有限公司、京东宿迁物流客服中心、河南京邦达供应链有限公司、郑州海思羽有限公司、开封汴东产业园区、郑州华强方特、杭州娃哈哈集团、方特欢乐世界、清明上河园等10多个校外实习实训基地及其他各类教学资源，为学院各专业学生实训、实习及就业提供了有力保障与优质平台。
经济管理学院加强学生党员、入党积极分子、学生干部、学生会及院团总支五支队伍的建设，充分发挥五支队伍的作用，引导学生自我教育、自我管理、自我服务。学院重视课程思政建设，开展一系列以培育和践行社会主义核心价值观为主题的教育活动。开展丰富多彩的学生活动，形成了争当文明先锋，共建文明校园的良好氛围。同时关注特殊学生群体，对一些家庭经济困难、家庭发生重大变故的学生要给予重点关注，对他们给予足够的关心和帮助，为家庭困难的同学们申请了多个勤工助学岗位。
运动会学生合影
学生篮球比赛
学生会招新
学院认真贯彻各专业人才的培养要求，构建“宽口径、厚基础、高素质、强能力”的人才培养模式，以“1+X”书证融通模式为主线，服务建设现代化经济体系和更高质量更充分就业需要，坚持人才培养“书证融通”和校企合作的教育理念，着力培养高素质技术技能人才。学院以构建专业群的整体知识体系，实现群内各专业、课程、教学、培训的模块化构建、分群体组合、一体化培养、多样化就业。为学生提供选择热门高薪专业的机会，真正实现入学即就业，多方位开拓就业途径，实现了人才培养、学生就业与社会需求的零对接。
作为一个新成立的“年轻”学院，经济管理学院全体师生正本着青春阳光、充满朝气的院部精神，以团结进取、务实创新的院风，以坚定的信念和饱满的热情，努力打造职业经管院、美丽经管院。
大数据与财务管理专业介绍
一、培养目标
立足大数据智能时代新形势要求，以服务地方经济发展为宗旨，以企业财务工作服务智能化为目标，培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好人文素养，职业道德和创新精神，精益求精的新时代工匠精神，数据分析与应用智能化视角，较强的就业能力和可持续发展能力；熟练掌握财务管理、证券、税务、金融、经济法律、企业管理等方面基本理论和基本知识；接受会计操作技能、财务管理方法和技巧方面的基本训练；具有处理会计核算、财务分析和决策、资金运营与管理、成本管理、解决税收筹划、金融、证券投融资问题、财务风险管控、战略管理基本能力的复合型技术技能人才。
主要课程
专业基础课：基础会计、管理学、微观经济学、商务礼仪、经济法、金融概论等。
专业核心课：财务会计、企业战略管理、证券投资、税法、会计信息化、VBSE财务综合实训、智能财税、管理会计、财务管理等。
三、办学特色
大数据与财务管理以就业为导向，以学生职业技能和职业素养为中心，依托“两个课堂”（校内、校外），进行了人才培养模式的创新和优化，以此为据构建了“岗•课•证•赛相融通“的课程体系，打造了”教•学•做•创一体化”的工学结合的人才培养模式。
大数据与财务管理专业开设VBSE财务综合实训、信息化真账实操课程，依托虚拟仿真智慧商务综合实训中心资源，还原会计岗位工作，通过不停岗位角色扮演练习，加强学生对财会工作流程的理解，实现理论与实务结合、与就业岗位对接，将应用型人才培养落到实处。
张五成老师指导企业真账实训课程成果展示
张五成老师指导企业真账实训课程
为了培养“懂管理、强应用、熟业务”的创新型应用人才，以会计综合实训课程为依托，以竞赛为平台，真正做到以赛促学，以赛促教的目的，将应用型人才培养落到实处。
2019年河南省教育厅高职院校会计专业技能竞赛三等奖
2018、2019年“学创杯”大学生综合创业模拟大赛河南省赛特等奖、一等奖
四、实训条件
本专业以职业岗位技能为核心，以培养学生职业能力、职业道德及可持续发展能力为基本点，建设专业实训实习基地，应配备点钞和捆钞机、凭证装订机等相关实训工具及材料，以及多媒体设施和全程监控系统等，实现校内实训基地的模拟性、开放性，备满足专业实训课程教学需要。现建设有会计工作室、会计信息化实训室、虚拟仿真智慧商务综合实训中心等实训场所。
虚拟仿真智慧商务综合实训中心
本专业与多个企业建立了工学结合、联合培养的实践教学人才培养模式，建有校内财会实习实训基地为学院财务处，校外实习实训基地有郑州银雁金融配套服务有限公司、江苏汇通金融数据股份有限公司以及华拓金融数码科技集团等实习就业基地，实现顶岗实习。
学生实习照片
五、职业面向
立足大数据及智能化时代，大数据与财务管理专业人才面向各行业企事业单位、政府部门、会计师事务所和财政咨询服务公司等中介机构，从事线上线下一体化出纳业务、大数据会计核算、纳税申报、智能会计、风险管理、大数据理财顾问、财务管理等相关岗位财务工作。面向商业银行、证券公司、保险公司等金融机构，从事柜面业务办理、金融理财、财务数据处理与分析管理等相关财务、金融工作。
大数据与会计专业介绍
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德、创新能力和团队协作精神，精益求精的工匠精神，可持续发展的能力和较好的身心素质，适应大数据、人工智能、移动互联网、云计算背景下企业转型对会计人才的需求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有英语应用能力、计算机技术应用能力，了解会计理论知识和实践规律，熟悉会计方法和相关法律、法规，具备从事基础会计岗位的专业知识和操作技能，能从事收银、出纳、办税、会计、管理会计等相关财经工作，面向各类企业、事业单位等一线岗位需要的复合型技术技能人才。
二、主要课程
专业基础课：基础会计、管理学、微观经济学、商务礼仪、经济法等。
专业核心课：企业财务会计、会计信息化、管理会计、财务管理、大数据财务分析、审计实务、税收理论与实务、智能财税、VBSE财务综合实训、成本会计等。
三、办学特色
本专业以就业为导向，以学生职业技能和职业素养为中心，依托“两个课堂”（校内、校外），进行了人才培养模式的创新和优化，以此为据构建了“岗•课•证•赛相融通“的课程体系，打造了”教•学•做一体化”的工学结合的人才培养模式。
本专业开设VBSE财务综合实训、会计信息化实训等课程，依托会计工作室、虚拟仿真智慧商务综合实训中心资源，以真实经济业务为基础，还原会计岗位工作，加强学生对财会工作流程的理解，实现理论与实务结合、与就业岗位对接，将应用型人才培养落到实处
张五成老师指导企业真账实训课程成果展示
为了培养“懂管理、强应用、熟业务”的创新型应用人才，以会计真帐实训课程为依托，以竞赛为平台，真正做到以赛促学，以赛促教的目的，将应用型人才培养落到实处。
2019年河南省教育厅高职院校会计专业技能竞赛三等奖
2019年“学创杯”大学生综合创业模拟大赛河南省赛特等奖
四、实训条件
本专业以职业岗位技能为核心，以培养学生职业能力、职业道德及可持续发展能力为基本点，建设专业实训实习基地，应配备点钞和捆钞机、凭证装订机等相关实训工具及材料，以及多媒体设施和全程监控系统等，实现校内实训基地的模拟性、开放性，备满足专业实训课程教学需要。现建设有会计工作室、会计信息化实训室、虚拟仿真智慧商务综合实训中心等实训场所。
虚拟仿真智慧商务综合实训中心
本专业与多个企业建立了工学结合、联合培养的实践教学人才培养模式，建有校内财会实习实训基地为学院财务处，校外实习实训基地有郑州银雁金融配套服务有限公司、江苏汇通金融数据股份有限公司以及华拓金融数码科技集团等实习就业基地，实现顶岗实习。
学生实习照片
五、职业面向
本专业学生就业面向各行业企事业单位、政府部门、会计师事务所和财政咨询服务公司等中介机构，从事运用现代信息技术的会计核算、财务管理、会计决策、纳税筹划、审计查账、会计咨询、财务大数据分析等工作。面向商业银行、证券公司、保险公司等金融机构，从事柜面业务办理、财务数据处理与分析管理等相关财务、金融工作。
电子商务专业介绍
一、培养目标
电子商务专业是开封文化艺术职业学院重点建设专业，是按照电子商务行业对专业技能人才的需求与企业联合培养，将企业用人标准与学院人才培养目标对接的重点专业。
培养以电子商务运营和客服、电商美工设计、短视频制作、新媒体运营、网络推广、品牌设计、文案策划等岗位为目标，掌握电子商务视觉设计的基本理论知识、视频电商的内容创作与营销知识和常用设计工具基本操作的技能人才。
二、主要课程
电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。
基础课程：计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律、现代物流等。
核心课程：电子商务平台搭建、电子商务视觉设计、互联网传播与营销等。
三、办学特色
学院和企业共同制定人才培养方案，共同承担培养任务。企业派入具有教学经验的一线职工，以生产实际和工作技能为背景，为教学工作提供专业核心课程。注重职业素养和实际工作能力的培养，加强实践教学和实训锻炼，并本着自愿选择的原则，由行业内企业为符合工作标准的学生提供实习以及工作岗位。
基于本专业独立搭建的电子商务仓销平台，从全产业链进行产品包装、智慧化仓储到电商运营以及终端客户的新业态专项培养。
智慧化仓储（展示图）
开展多维课堂建立5G+校园IDC=教育混合云（线上与线下、远程与现场相结合的多维教学场景）。
线上线下多维课堂（展示图）
VDI+RDSH=教育数字化（校内与校外、生产与教学相结合的多维实训场景）。
校内与校外实训场景（展示图）
依托企业全国布局优势在商业发生环节提供宝贵的跟岗学习机会，为学生最终走向工作岗积攒实践经验。
日本的商超设计师在为学生讲解展陈设计（展示图）
学生在学习商超运营管理模式（展示图）
学生在编写产品运营文案（展示图）
四、实训条件
电子商务专业校内实训室需营造职场氛围，以满足众创空间、联合办公室、文化艺术交流中心、电商实体运营中心、电子商务专业的核心课程教学以及电子商务认知实训、单项技能实训、综合实训等功能，配备了4K超高清多媒体设备及专业设计电脑和相关专业软件。
校内实训室外展（效果图）
融创机房（效果图）
众创空间（效果图）
校内实训实景展示
文化艺术交流中心实景展示
电商实训室实景展示
五、职业面向
对应行业：互联网和相关服务、批发业、零售业、商务服务业、广播、电视、电影和影视录音制作业。
主要岗位群或技术领域：就业岗位面向短视频制作、产品设计、广告设计、电子商务运营、网络推广、网络营销等岗位（岗位群）等。
跨境电子商务专业介绍
一、培养目标
本专业培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展；具有良好职业道德、敬业精神、工匠精神和诚信素养；具有创新能力、执行能力、沟通与合作能力和可持续发展的能力；掌握跨境电子商务知识和技术，可在AliExpress、eBay，Amazon等主流跨境电商平台从事跨境电商运营管理、营销推广、客户服务等工作，也可在跨境企业从事国际贸易和物流管理相关工作或自主创业的高素质复合型人才。
二、主要课程
专业基础课：管理学、商品学、消费心理学、国际贸易实务、跨境电商概论、商务谈判、口语表达与沟通艺术、经济法、营销策划等。
专业核心课：设计心理学、电子商务平面设计应用、电子商务视频制作、跨境电子商务英语、电子商务三维设计、跨境电商实务、新媒体运营、商务数据分析、客户关系管理、供应链管理等。
三、办学实力
我校在已有优势专业——物流管理和电子商务的基础上开设了跨境电子商务专业，立足河南区域经济发展，服务国家“一带一路”倡议，基于开封自贸试验区、综合保税区和全国跨境电商零售进口试点等战略的实施，促进“买全球、卖全球”的目标。该专业依托一流的“双师型”教师团队，打造“教•学•做•创一体化”的工学结合人才培养模式和“岗•课•证•赛”相融通的课程体系，培养具有专业实战技能的高素质复合型人才。
本专业以职业岗位技能为核心，以培养学生职业能力、职业道德及可持续发展能力为基本点，通过营造职场氛围，以满足众创空间、联合办公、电商实体运营、跨境电子商务专业核心课程教学以及专业认知实训、单项技能实训、综合实训等需求，建设专业实训实习基地。
校内实训外景展示
校内实训室内景展示
校内实训室内景展示
四、职业面向
立足互联网信息化时代，跨境电子商务专业人才面向各行业企事业单位、政府部门和第三方咨询服务等中介机构，从事网站建设和维护、数据库建设、网页设计和推广、网络营销策划、网络品牌策划和管理、跨境电商平台或国内电商平台的运营管理、客户关系管理、翻译、涉外文秘和管理以及在各级学校从事跨境电子商务教学等工作，也可自主创业。
人力资源专业介绍
一、培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识， 精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握人力资源管理专业知识和技术技能，面向人力资源服务等行业的人力资源管理专业人员、人力资源服务专业人员等职业群，能够从事人力资源的招聘与选拔、绩效考核与管理、工资核算与薪酬管理、员工培训与开发、人才引进、专业人事代理、职业指导、人力资源实施顾问等工作的高素质技术技能人才。
二、主要课程
专业基础课：办公室实务、管理学基础、办公软件操作实务、职场礼仪、互联网时代组织发展与战略规划、商务写作、心理学在人力资源管理中的应用、公共关系与实务等。
专业核心课：基于行为学的招聘技术、员工培训与开发、劳动合同法、员工绩效管理、员工薪酬管理、工作分析、智能人事平台管理与实务、人力资源量化管理与数据分析等。
三、校企合作
本专业属于开封文化艺术职业学院与武汉格莱科技集团联办专业。配备具有丰富的教学经验和企业实践经验的双师型教师团队；专业核心课程由业界专业人力资源师、行业一线专家授课。
四、办学特色
1.以赛促学的办学理念
以“模块化”教学为中心，“公司化”为基础，由专业指导教师和学生组成项目训练队伍，把学生在人力资源专业相关课程教学活动中必须掌握的各项基本技能、专业技能应用于训练。学生通过参加各项技能大赛，提升自己的专业技能，反思自身学习的不足之处，不断改进自己的学习方法，加强薄弱环节的训练，提升核心竞争能力，从而达到“以赛促学”的效果。
第五届模拟招聘实践活动--现场宣讲
“最美讲师”总决赛现场
2021年人力资源技能赛
2017年参加全国大赛颁奖现场
2.公司制自我管理模式
公司经理就职仪式
五、实训条件
本专业实训中心位于河南省新郑市龙湖镇中原电商大厦，地处龙湖大学城内，实际占有面积1319平方米，能同时容纳500-600学生进行学习，内设有教学区、学生实践区、文化展示区、多功能会议室、咨询区以及学生休息区。
专业实训采用全企业化操作，组成若干公司的人力资源部门，按实际企业
发生的事项，进行人力资源日常管理工作，主要包括十大模块工作：员工入职管理、员工入职培训管理、员工招聘管理、员工社保管理、员工工资及福利管理、调岗调薪管理、绩效管理、劳动合同管理、离职管理和信息化平台管理。
在实训期间，专业老师和就业老师帮助学生做就业前准备，包括简历修改，模拟面试，城市认知、员工自我管理、大学生职场礼仪培训、压力管理培训、就业状况的介绍和职场的初步认识等等。
专项实训：与员工签约
专项实训：个人述职
专项实训：员工招聘
六、就业情况
本专业具有”就业不分行业，企业不分大小”的就业特点，从事员工招聘、培训、考核、薪酬管理、办公室工作文员、行政人事主管、人力资源经理等企业管理岗位。主要就业地点为北京、上海、深圳、苏杭、武汉和郑州等。
近三年就业率在95.31%，对口就业率90%，初次就业平均薪资4000元。
市场营销专业介绍
一、培养目标
本专业培养适应新时代中国特色社会主义市场经济建设需要，理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展；具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向批发和零售业，能够从事销售、营销活动组织、品牌推广、销售管理、客户关系维护、市场调查与分析、创业企业营销策划与执行等工作的高素质复合型人才。
二、主要课程
专业基础课：管理学、市场营销、消费心理学、商务英语、商务礼仪、形体训练、商务谈判、口语表达与沟通艺术、会计学原理、经济法等。
专业核心课：新媒体运营、市场营销沙盘实训、数字营销实训、连锁经营管理、营销策划、销售管理、客户关系管理、现代推销、市场调查与分析、网络营销、商务数据分析、电商运营等。
三、办学实力
本专业拥有一支具有丰富教学经验和企业实践经验的双师型教师团队，能够很好的承担专业教学、实习实训指导和学生职业发展规划等工作。经过师生的共同努力，市场营销专业的学生在各类职业技能大赛中表现突出，通过以赛促学的方式，不断提升学生的专业技能，培养学生开拓创新的精神和自主探究学习的能力。
市场营销专业技能大赛现场
“创青春”创业大赛 河南省一等奖
“挑战杯”创业大赛 河南省一等奖
举办首届“中原人才杯”市场营销组比赛
此外，我院在校内组建了营销协会，通过与一些企业建立营销协议，让学生参与到企业的营销策划、销售等过程，为学生提供更多的实践机会。
娃哈哈营销策划大赛现场
娃哈哈教育实践基地揭牌仪式
四、实训条件
本专业具有稳定的校外实训基地；实训设施齐备，实训岗位、实训指导教师确定，实训管理及实施规章制度齐全。主要包括：杭州娃哈哈集团、海思羽有限公司、清明上河园等校外实训基地。
海思羽有限公司校外实训
清明上河园校外实训基地
郑州方特旅游度假区实训基地
目前与我校建立的校企合作实践及人才培养基地，工作环境优美，食宿和薪资条件优越。学生实习、实训期间基本实施班级化管理，由公司指派班主任，定期组织学生开展座谈会、宿舍谈心，了解学生的工作生活情况，帮助学生在实习、实训期间学有所获，顺利实现向社会人、职业人的转变，满足了市场营销专业学生的实习、实训需求。
学生岗位培训
学生实训的生活环境
学生实训期间的团建活动
五、就业情况
本专业具有”就业不分行业，企业不分大小”的就业特点，从事市场调研员、商业数据分析员、广告设计人员、商业建模预测人员、客户关系管理专员、商务拓展专员、网站论坛运营专员、活动运营专员等岗位。主要就业地点为北京、上海、深圳、苏杭、武汉和郑州等。近三年就业率在95.31%，对口就业率90%，初次就业平均薪资3500元。
现代物流管理专业课程介绍
一、培养目标
本专业主要培养面向物流行业，拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，熟悉物流管理完整运作流程，掌握仓储管理、物流配送、采购管理等基本理论和精湛的技能，能够从事仓储、配送、采购、销售管理等业务操作与管理等工作，具有良好的职业道德、工匠精神、较强的继续学习能力和创新能力、物流作业操作与管理能力，具有较强的语言表达能力，人际沟通能力，较强的竞争能力和可持续发展的学习与适应能力的面向物流领域的高素质技术技能人才。
二、主要课程
专业基础课：管理学、微观经济学、基础会计、统计学、商务礼仪、经济法、计算机基础、现代物流基础等。
专业核心课：仓储管理实务、配送管理实务、采购管理实务、运输管理实务、物流成本管理、国际贸易实务、供应链管理 、物流专业英语等。
三、教学师资与办学特色
现代物流管理专业教学团队由专兼职教师组成。拥有专任教师包括：专业带头人1人，专业骨干教师6人，企业兼职教师2-3人。校内专任教师中高级职称3人，中级职称6人，初级职称3人。专业教学团队职称、年龄、学历结构合理。双师比例达到80%.
物流管理利用校内实训基地和校外实习基地组织教学，采取“教、学、做”一体的“2+1”教学模式。“2+1”即2年主体在校学习，1年顶岗实习。学生毕业前，至少获取一个与所学专业相关的国家职业资格证书和技术等级证书。
四、就业方向
毕业生主要服务于中原经济区、郑州航空港经济综合试验区及全国各物流园区的第三方物流企业、制造类企业、快递公司、零担货运公司、商贸流通企业等。
五、学生学习环境与获奖情况
