根据河南省教育厅和我校的工作安排，为顺利开展我院暑期教师研修工作，结合我院实际，制定如下工作方案。
一、培训对象
全院教师。
二、培训内容和方式
（一）培训内容
即日起至8月31日，在国家智慧教育公共服务平台设立“2022 年暑期教师研修”专题；完成本次专题研修可获得10学时及电子学习证书。
序号 |
课程名称 |
备注 |
1 |
深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述 |
必修 |
2 |
师德典型引领 |
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3 |
新时代教师职业行为十项准则 |
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4 |
心理健康问题的识别与处置 |
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5 |
家校协同育人 |
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6 |
全国科学教育暑期学校 |
直播 |
7 |
影视中的“国之大者” |
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8 |
贯彻落实《职业教育法》 |
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其中，《深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述》为必修课，全部学完认定1学时。课程二至七，每门课程应至少完成1学时（在该门课程内完成若干内容、累计不少于45分钟的学习后可获得），第八门课程应至少完成3学时（在相应课程内完成若干内容、累计不少于135分钟的学习后可获得）。学时累积到达上限后，您可继续学习，平台将持续为您记录学习时长。
（二）培训方式
教师可通过国家智慧教育公共服务平台（www.smartedu.cn）进入“2022 年暑期教师研修”专题，实名注册后可进行学习，也可通过“智慧中小学”APP 进行学习；完成学习后，教师可获得不超过 10 学时的培训学时，8月31日后，教师进入平台生成电子学习证书。
三、工作要求
1、动员部署（7月中旬）。要充分认识到此次暑期研修在推动教育数字化转型、加强教师队伍建设方面的重要作用。全面理解把握通知要求，扎实做好动员部署，制定工作方案，广泛宣传，积极动员，务必保证每一位教师了解本次培训。
2、组织研修（7月下旬至8月底）。要做好研修的组织落实，及时了解教师研修进展情况，积极发掘并宣传推广典型案例，推动经验交流，切实发挥专题资源在服务教师教书育人能力提升方面的作用。
3、系统总结（8月底）。要加强暑期教师研修的总结，梳理主要做法、工作成效，特别是结合国家智慧教育平台推进教师学习转型等方面的典型经验。
英杰学院
2022年7月19日
