2020年春季学期是一个不同寻常的学期，由于全国受到新冠肺炎疫情的影响，大部分高校都不能正常开学，根据教育部要求，各个高校组织线上教学，做到“停课不停学”，利用现代信息网络实现在线教学、在线学习、在家办公的工作任务。教师们都采用了线上教学模式，现在线上教学学已开展一个半月了，现将个人感受总结如下：

一、线上教学平台的熟练使用

要认真学习线上教学平台和网站，熟悉学习通软件及其各项功能，能够达到熟练操作软件和平台，为开展线上教学解决技术上的心理障碍，使线上教学能够顺利开展进行。

二、完善课程教学设计，教学内容电子化

认真做好和完善好教学PPT，使之更加形象生动，做好教学设计，同时做好各种资料的电子化，包括电子化图书，电子化文档，试题，作业，课程设计，实践环节问题等，为开展线上教学做好充分准备。开展好与学生的互动准备，教学过程一切为了学生，一切为了把学生培养好，让学生喜欢这门课程，利用网络化教育培养出能力更强，综合素养更高的学生;

三、充分利用网络教学资源

线上教学，我们有充足的时间静下心来备课，网上资源十分丰富，可以充分利用各个平台提供的丰富网络资源，文字、图片、视频、课件等使用更加便利、更加快捷，能从网上找更优秀的资源融进自己的教学中，能够丰富我们的教学内容，提高教学质量，更利于提高自己的业务能力。

四、线上教学的不足

线上教学课上看不到学生，不能及时掌握学生的听课状态，不能及时听到学生对知识的反馈，学生间也不能合作交流。还有平台的崩溃，有时由于网络拥堵，两节课100分钟的时间，我们有效课时才利用还不到一半，其它时间基本一直处于瘫痪状态，学生和教师都打不开视频和课件，电脑不运行，手机卡顿，急得满头大汗，也是束手无策。

最后，无论困难多大，我都会积极应对争取让学生在有限的条件下学到更多的知识。