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(1305期二版)传统优势专业建设的新活力——汉语言文学系改革发展掠影

作者:   时间:2013-11-13   点击数:

汉语言文学系的前身中文系,曾经是教育学院的传统大系。2010年学院转制以后,作为一个文化艺术为主打的开封文化艺术职业学院,该系老师曾经有一种担忧:传统专业会不会失去优势?但随着时间推移,该系师生没有停下进取的脚步。在院党委领导下,在相关部门的大力支持下,锐意进取,不断进步。截至目前,该系已经成为具有专职教师37人(其中教授副教授占10人),20个教学班1048名学生的大系。

语文教育:稳步发展

语文教育专业是教育学院的传统优势专业,师资力量比较强,生源较好。近几年虽然高招报考人数逐年减少,但该专业招生人数不但没有逐年下滑,反而略有增加。2013年录取280多人,实际报到266人。加上语文教育专业的五年制专科、3+2班级的学生,该系学生规模首次逾千。

在系主任郭建平的大力支持和亲自参与下,专业负责人时学伟借鉴前些年的发展思路,力求在专业建设上有所突破。经过不断探索和总结,该专业建立了符合专业人才培养特色的“三结合一活动”的教学体系,把“教——学——练——做”一体化教学模式,融入人才培养方案的每一环节,把教师课堂教学的示范性、学生学习的可用性、用以致教的实践性有机结合起来。教法课教师结合课程单元内容或文体特色,在课堂上为学生提供可参照的教学范式。以人才培养目标为依据,以九年义务制教育小学《语文》教材的知识结构和重点文本为参照,并以此为重点作为指导学生学习的主要内容。

课堂教学过程中,要求任课教师根据课程特点,保证一定比例的实践性教学。从第二学期开始安排两周见习;第三学期安排一周粉笔字集中训练,一周口语集中训练;第四学期安排两周说课训练;第五学期安排两周讲课训练;第六学期为学生毕业实习阶段。通过实习,使学生能完全胜任班级管理工作和小学语文教学工作。实习期间,学生还要完成一篇毕业论文或一个完整的教案设计。

为了培养学生的教育教学能力,该系还利用课余时间邀请专家、教学一线的小学知名教师作专题讲座。中国人生科学学会、全国生命教育工作委员会、中关工委教育发展中心主任萧寒,去年为学生作了“超越自我,赢在未来”的学术报告。高级教师、开封天成学校校长陈鲁绍老师,也为2012级学生作了题为“做一个成功的小学语文教师”的专题报告。一次次报告会,使同学们茅塞顿开,受益匪浅。

见习实习是师范类院校专业教育的重要组成部分。为满足需求,该系联系了金明小学、天成小学、马市街小学、财政厅东街小学、二师附小和梁苑小学等学校予以合作。要求学生在校外实习期间,认真填写《实习生手册》,写好实习日志、实习周总结、实习报告等。此外,该系还鼓励学生在校期间参加自学本科考试、专升本考试、驾驶证考试以及英语四六级考试。为扩展学生视野,增加就业机会,该专业开设了《秘书实务》课,鼓励学生参加秘书职业资格证书考试,提升学生的综合素质。在老师的鼓励下,还有很多学生在校期间就拿到了自考本科毕业证书,一些学生顺利专升本,更多的毕业生顺利到中小学从事教育工作。

为了提高学生的口语表达、朗读朗诵、粉笔字书写等技能,该系专门利用课余时间,对学生进行强化训练。周一至周五早上预备铃之前,每班都要有两位学生在教室黑板上练字。预备铃后,每班两位同学登讲台演讲或朗读、朗诵文章。系学生会学习部负责对各班练习情况检查、统计、评比。同时,系里定期举办粉笔字比赛、说课比赛,提升学生教学技能。除了日常班级即兴演讲活动外,还定期举办演讲比赛、朗诵比赛等。2012年11月,该系举办了“学习十八大,永远跟党走”诗歌朗诵会;12月,又举办了“我看校园廉政文化”演讲比赛。通过比赛,学生的演讲能力得到了锻炼。近几年,该系选送多位优秀学子参加河南省师范专业应届毕业生说课比赛,屡次获奖。

书面表达能力方面,系里借助原创文学大赛,鼓励学生积极投稿。同时筛选出优秀稿件投到校报,鼓励学生发表。像学院组织的征文比赛,同样大力组织学生参与。去年10月的“学习雷锋见行动 三平之中做贡献”征文活动,该系共征集到稿件130余篇,数量多,质量高。被选送到省里参赛后,魏媛媛和麻丽同学的文章均获得了大学生组三等奖,朱锋也获得高校教师组二等奖。

同时,系里还非常注重学生综合素质的训练。近两年来,该系学生分别获得学院第二届辩论赛冠军,获得了女子排球赛冠军和篮球赛冠军。

文秘专业:彰显个性

2012年起,文秘专业就致力于人才培养方案的改革。在专业建设指导委员会专家张军营、李效战、石献军等人的指导下,专业负责人朱锋着手对人才培养方案进行修订,几易其稿。本着“厚基础、宽口径、重实践”的原则,进行专业课程的设置与调整,知识传授与综合素质能力提升并举。在原有课程的基础上,针对现代秘书的岗位需求,新开设了《商务文书写作》、《形体训练与交谊舞》、《形象设计与职业化妆》等课程。适应社会发展变化,专业方向也由传统的办公室文员,扩展到行政助理、商务秘书、会展专员等方面。而将毕业论文改为毕业设计,更侧重于对学生实际工作能力的考察,更具高职特色。

对于专业教师团队,通过教研活动、听课评课等活动,强化团队意识,促进教师思想观念的转变,明确高职教育的要求,矫正教学改革思路。为更好地教学,袁洁、陈笑飞、王雨等老师先后考取了秘书资格证。专业负责人、朱锋副教授以身作则,率先实现自身专业课的转型。在执教《公共关系》《会展文案写作》《商务文书写作》课的同时,致力于高职教育的研究。他撰写的论文《商务文书写作的亲和力》、《高职院校写作课的危机感及对策研究》在河南省写作学会2012、2013年学术研讨会交流并均获得二等奖。他与袁洁等人承接的科研课题《高职院校文秘专业实习实训基地建设研究》,也已上报研究成果,接受全国商务秘书专业委员会专家的结项评审。

在实训方面,该系与院办合作建立了校内实习实训基地,利用现有的办公设施及档案室、会议室、接待室等,为学生提供轮流见习实习机会和条件。系里还选派部分学生,到开封市司法局等单位短期实习,让学生了解文秘工作,掌握相关技能。

该系还通过举办计算机汉字输入比赛、文秘职业技能比赛,切实提高学生的动手能力。文秘专业郭召等4名同学还代表我院,参加了与开封大学冠军队对垒的辩论赛。2012年5月,在南京举办的全国商务文秘职业技能比赛(决赛)中,首次组队参赛的我院文秘代表队不惧强手,不论是知识竞赛、硬笔书法、文案制作,还是才艺展示、即兴演讲,充分展示出我院形象,一举夺得团体三等奖。管莹莹、张培、刘佩佩、王雯雯均获得优秀选手奖。单项比赛中,刘佩佩在个人才艺、即兴演讲中表现抢眼,斩获最佳才艺奖。因为选手比较出色的表现,该系老师郭建平、朱锋、袁洁也获得了优秀辅导教师奖。

为了做好首届文秘专业学生的顶岗实习工作,2012年暑假期间,按照学院安排,该系积极准备,慎重选择,最终选定北京国际会议中心、北京市教工疗养院、龙泉宾馆会议娱乐中心作为文秘专业顶岗实习合作单位。为慎重起见,又派系总支书记翟悸灵和原专业负责人袁洁老师一同前往,考察实习单位情况,现场查看实习单位的岗位以及工作、生活的环境和条件。9月11日晚,系主任郭建平带领其他系领导在宿舍楼前集中,将两名带队老师和29名实习生送到火车站,并进站将她们送上赴京列车。

6月底,历时一年,10级文秘专业顶岗实习划上了圆满的句号。在京实习的同学满载而归,相聚母校合影,毕业留念。7月份,张培、张娟、张雪、罗娟及胡玉等同学返京,与原实习单位签署了就业协议,正式留在北京工作。其他同学也在郑州、开封、洛阳、商丘等地找到工作,步入社会。经过专升本考试,王雯雯、高楠等同学也顺利升入新乡学院、商丘师院等高校就读。

9月16日,11级部分学生在该系副主任朱锋的带领下前往北京龙泉宾馆会议娱乐中心顶岗实习。经过岗前培训之后,张玉洁等同学信心百倍地走上了会务服务等相关岗位。不过,根据招生需要,学院2013年暂时停招了文秘专业。但该系目前仍在继续搞好市场调研,论证人才培养方案,争取学院支持2014年恢复招生。

今年是落实学院《第一个五年发展规划纲要》落实的关键之年,汉语言文学系没有沾沾自喜,而是再接再厉,迎接新的挑战,不负众望,力求为学院增辉添彩。

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