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| 校级精品课程：《综合英语》 |
| 课程介绍 本课程为小学教育特色专业群高水平建设项目（2020年6月-2022年12月）。 《综合英语》是英语教育专业的一门专业基础课。本课程全面培养学生听、说、读、写、译五项技能及综合语言运用能力；在语言活动中培养学生跨文化交际意识，塑造正确的价值观和人生观，关注学生职业素养及自我发展能力的培养。 （此图片为课程封面） 团队介绍 序号 姓名 单位 职称 承担任务 1 杜争艳 开封文化艺术职业学院 |
| 发表时间:2023年06月20日 |
| 关于举办2023年辅导员工作优秀论文评选活动的通知 |
| 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面贯彻全国教育大会和高校思想政治工作会议精神，引导我校辅导员围绕立德树人根本任务，总结工作经验、展示工作成果、提升理论研究水平，经研究，决定开展2023年开封文化艺术职业学院辅导员工作优秀论文评选活动，现将有关事宜通知如下： 一、评选组织 主办：开封文化艺术职业学院学生工作部（处） 协办：领航青春大学生成长成才工作室 二、参评范围 |
| 发表时间:2023年06月20日 |
| 校级精品课程：《高职英语》 |
| 一、课程性质 《高职英语》课程是高等职业教育非英语专业的公共基础必修课之一，是为培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的技能人才的目标服务的。根据教育部高教司2022年10月颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》，高职英语课程要“以实用为主，以应用为目的”，不仅要帮助学生打好语言基础，更要注重培养学生实际运用语言的技能，特别是用英语处理日常和涉外业务活动的能力。《高职英语》精品课程正是培养 |
| 发表时间:2023年06月20日 |
| 校级精品课程：《大学语文》 |
| 一、课程基本情况 本课程是开封文化艺术职业学院提质培优行动计划（2020——2023）项目中的校级精品在线开放课程。 二、课程简介 大学语文课程是我校开设的一门公共必修课程，是一门集工具性、基础性、人文性、思想教育性于一体的综合性课程。我们根据各专业学生的实际需求，以语文知识、文学作品为依托，以职业通用能力为核心，在阅读鉴赏古今中外优秀作家作品的基础上，引导学生掌握职业口头表达和书面表达能力 |
| 发表时间:2023年06月20日 |
| 国家级骨干专业·学前教育专业 |
| 一、专业概况 学前教育专业隶属于学前教育学院，办学历史可追溯至1908年中州女子学堂，是开封文化艺术职业学院传统的优势专业之一。学前教育专业是河南省骨干专业、国家级骨干专业、河南省职业教育示范性特色专业点、河南省职业院校“双师型”教师培养培训基地。目前，学前教育专业分别招收三年制和两年制专科班，现有在校生3600余人，办学规模位居河南省前列，已成为我省幼教师资培养的重要基地。自学前教育专业开办 |
| 发表时间:2023年06月20日 |
| 央广网：开封文化艺术职业学院师生在河南省师德主题教育演讲... |
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| 发表时间:2023年06月20日 |
| 国家级骨干专业·视觉传达设计专业 |
| 工艺美术学院视觉传达设计专业，其前身为原工艺美术系装潢设计专业，已有12年的办学历史，积累了丰富的办学经验。主要培养具有先进的设计理念及较强的设计实践能力，能够从事涉及计算机与设计艺术相结合的平面广告艺术设计、文化创意产品设计、新媒体艺术设计等方向相关人才。2016年入选高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年），立项骨干专业进行建设。2019年，经过遴选，被教育部列入国家级骨干专业 |
| 发表时间:2023年06月20日 |
| 教育部首批现代学徒制试点专业·室内艺术设计专业 |
| 工艺美术学院室内艺术设计专业为“国家教育部首批现代学徒制试点”“河南省首批现代学徒制示范”专业，学制三年。该专业实施“工学交替、岗位成才”的现代学徒制教学模式。 开设课程：室内艺术设计专业以现代学徒制、校企合作为依托，形成学生与设计师、理论学习与实践项目、专业与市场紧密结合的产教融合平台，具有完善的建筑装饰工程制图、人体工程学、三大构成、中外设计艺术史、电脑辅助设计、装饰工程材料、手绘快速表现 |
| 发表时间:2023年06月20日 |
| 中央财政支持重点专业·工艺美术品设计专业 |
| 工艺美术品设计专业为我校特色专业之一，是工艺美术学院重点建设专业，学制三年。自2010年9月正式招生至今，先后获得了中央财政支持重点专业、教育部文化素养教指委传统技能传承与发展基地、省级校内生产性实训基地等荣誉。本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会岗位不断发展的需要，具有一定艺术修养、审美能力和创造思维，具有坚实的专业职业素质和精益求精的工匠精神，掌握工艺美术品专业方向相关的技术 |
| 发表时间:2023年06月20日 |
| 省级综合改革试点专业·计算机应用技术专业 |
| 专业所属院部：计算机学院 成立时间：1996年 历史沿革： 计算机应用技术专业的前身是开封教育学院计算机系开设的计算机应用技术专业，该专业始建于1996年并开始招生。近年来，伴随着高职教育改革的不断深化，计算机应用技术专业结合河南省乃至全国IT行业的发展实际，经过市场调研，把握行企需求，于2013年在原有专业的基础上增设了安卓系统开发工程师和网络安全工程师两个专业方向。2018年网络安全 |
| 发表时间:2023年06月20日 |
| 映象网：开封文化艺术职业学院师生演讲比赛喜获佳绩 |
| 发表时间:2023年06月20日 |
| 省级特色专业·播音与主持专业 |
| 播音与主持专业隶属于开封文化艺术职业学院文化传媒学院，始建于2011年，是面向社会需求、依照职业技术教育特点而设立的省级特色专业。 播音与主持专业坚持“一切为了学生，为了学生一切”的办学指导思想，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，产学研相结合”的办学理念。构建目标明确、科学完善的专业课程体系，巩固效果显著的实习、实训环节，完善严密的教学质量监控体系，加强以服务地方经济为中心的产学合作，“立足开封 |
| 发表时间:2023年06月20日 |
| 旅游管理学院专业介绍 |
| 旅游管理学院拥有一支结构合理、素质优良、精干高效的教师团队。现有副教授及以上职称4人、讲师10人；省级学科带头人1人，河南省骨干教师2人，校级骨干教师4人，优秀青年教师6人，“双师”素质教师19人；研究生学历15人。现有省级精品课程1项，校级精品课程1项，出版专著10部，公开发表论文五十余篇，完成省厅级课题四十余项。聘请了多位业内专家和能工巧匠为兼职教师，还聘请省市旅游、酒店等行业专家及企业高管 |
| 发表时间:2023年06月20日 |
| 外语教学部特色专业建设 |
| 外语教学部充分利用“讲好中国故事、传播好中国声音”的有利时机，以应用英语专业为依托，立足开封、面向中原，辐射全国，培养具有崇高职业理念、具有集英语语言技能、商务知识和跨文化沟通能力于一体，能胜任幼儿园、中小学、英语培训机构及涉外行业从事商务交流、外事翻译、双语导游等工作能力的高素质复合型技术技能人才。 外语教学部学生以发展全面、技能过硬的优势，获得社会广泛认可。近年来多次派出团队参加全国大学生 |
| 发表时间:2023年06月20日 |
| 计算机应用技术专业 |
| 专业名称： 计算机应用技术 修业年限： 3年 培养目标: 培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，掌握数通、安全、wlan和云计算通信技术，具备较强的网络通信运维调试技术和网络搭建、优化能力，具有较强的实践能力、职业适应能力、可持续发展能力和创新精神；能够从事通信网络、安全、wlan和云计算通信网络系统的施工、维护、组织、管理并适应企业需求的复合型技术技能 |
| 发表时间:2023年06月20日 |
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