为深入贯彻落实国家职业教育改革精神，深化“三教”改革，提升教师教学水平与信息素养，选拔优秀团队备战省级职业院校教师教学能力大赛，我校于3月下旬成功举办2026年教师教学能力比赛暨省赛选拔赛。经过网评和现场决赛，11支参赛团队获奖。
本次比赛自启动以来，得到了学校领导的高度重视及各二级学院的积极响应。全校共有19支教学团队报名参赛。
比赛严格对标国赛、省赛标准，在决赛现场设置了教学实施报告汇报、无生教学展示、现场答辩三个环节，全面考察参赛教师的教学设计能力、课堂实施能力以及数字素养。比赛现场，各参赛团队精神饱满、准备充分。在教学实施报告汇报环节，教师们立足专业特点，紧密对接行业产业需求，从教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果及反思改进措施等方面进行了系统阐述，展现了清晰的课程建设思路与扎实的教学功底。
在无生教学展示环节，参赛教师各显其能。有的运用虚拟仿真技术突破教学重难点，有的通过项目化教学激发学生主动探究，有的巧妙融入课程思政，将“工匠精神”与“职业规范”润物无声地贯穿课堂始终。精彩纷呈的课堂呈现，不仅体现了我校教师娴熟的教学技艺，更彰显了新时代职教课堂的活力与创新。
在现场答辩环节，面对评委犀利的提问，参赛团队沉着冷静、配合默契，围绕教学理念、实施策略、评价体系等方面进行了精彩的阐释，充分展示了团队协作的凝聚力与临场应变能力。
由校内外专家及教学名师组成的评审团，本着公平、公正、公开的原则，从目标与学情、内容与策略、实施与成效、教学素养、特色创新等多个维度对参赛团队进行了综合评分和点评。在点评中充分肯定了参赛教师扎实的教学基本功和锐意创新的精神，同时针对教学实施报告的逻辑严谨性、教学设计的创新性、信息化手段的适用性以及课程思政的融入深度等方面提出了宝贵的优化建议，为教师们备战更高层级的比赛指明了方向。
经过激烈角逐，选出了一等奖4名，二等奖7名。获得优异成绩的六支团队将代表学校备战省赛。
本次比赛不仅是竞技的擂台，更是一次教师相互学习、交流互鉴的宝贵机会。它有效激发了广大教师投身教学改革、钻研教学业务的热情，营造了“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的良好氛围。
学校将以此次比赛为契机，持续深化“三教”改革，推动信息技术与教育教学深度融合，不断完善教师教学能力发展机制，努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质“双师型”教师队伍，为推动学校高质量发展，培养更多高素质技术技能人才蓄力赋能。
