一、开课时间

目前尚处于寒假期间，教师可以准备开课，但任何人不得提前开课。这是教育部的文件精神，也是我校《网上教学实施方案》（以下简称《方案》）的要求。

1. 按照《方案》，我校定于2月10日（周一）起，进入线上教学试运行周。所谓试运行，就是让一些条件成熟的课程，率先上线进行教学。便于让学生适应新的学习形式，也有利于我们发现问题和不足，及时改进。请有意教师第一批试开课的老师，于2月9日上午12点以前以微信形式报名至路瑶老师。其他老师继续认真学习线上授课教学技能，认真备课，做好线上开课准备。

2. 2月17日（周一），全面启动线上教学。原则上按照课程表授课，但上课时间整体后推1小时。即上午第一节课上课时间为9点至9点50，后面的课节，以此类推。

二、开课方式

上次已经提出了以下四种途径，没有变化：

1.自建慕课——我们提出的速课，可以理解为简单、易操作实施的自建慕课。无论是我校已经建成的省级、国家级精品在线开放课程，还是目前教师个人、团队利用示范课程包、或者独立创建的网络平台课程，都属于此类。这是我们大力倡导的！

提倡并鼓励同头课教师组建为一个课程团队，共同建一门课，上课时共用共享。

学生返校后，实施线上线下混合式教学，同样需要自己在平台上建的慕课。

2.网上直播——依托课程平台，准备好教学资源，在网上直播。方便，但对网络有要求。师生有一方网络信号不好，直接影响授课。

3.利用慕课——即使用校外教师已经建成的精品在线开放课程，直接引入我们的教学。在培训群中，已经有一少部分教师在平台技术指导的指导下在线申请。若选用此种方式授课，请先在“学银在线平台”找到自己对口的课程，请直接将“课程名称、教师名称、教工号、手机号”4个信息报到教学院部，8日下午4点钟截止。我们汇总后将统一让“学银在线平台”匹配。

以上三种，据需要依托课程平台使用。

4.微信群或QQ群授课

对于个别条件受限的教师，利用此种途径，用课件、练习题进行知识点讲解、训练，也无不可。

三、开课信息反馈

   无论采取哪一种方式开课，均需在2月16日晚上8点之前，将本人开课情况以“课程名称+教师姓名+网上授课方式”发送本群进行再次确认。

四、开课前后注意事项

1.开课前的问题

请老师们调整心态，克服急躁情绪，一步一步学习。做什么事，都不可能一蹴而就。因此，先有一个对课程的总体布局，再从第一单元一节一节地准备。像平时上课一样，提前准备一至两周的课即可。当然，考虑平台授课的特点，把每一个指示模块颗粒化，再制作简单的微课，准备课件、教案等教学资源。教学中，加入“课程思政”的因素，也是必不可少的。

同时，应该明白学习通是一个教学工具，在学习的过程中，要善于利用其中“教师发展中心”模块的直播培训课，看一看就明白其中的道理，基本上回到操作的路径了。但学习通仅仅是一个教学工具，知道基本的方法，会使用即可，不必花太多的时间学操作，而忽视了对教材对学生的研究，忽视了备课。

2.学生方面的准备

按照我校实施方案的要求，2月8日至9日是安排学生下载学习通并注册的时间。但目前看，不少任课教师已经通过微信群或二维码邀请等方式添加班级。学生处、各院部安排所有辅导员、班主任，由辅导员、班主任通知到班，通知到人，组织学生添加、注册、并绑定学号。同时，发布《学生居家上课要求和注意事项》和《班级课程表》，让学生做好上课前的所有准备工作。

3. 课程平台学生库问题

课程平台学生库学生信息有问题的，务必于明天上午9点前报送路瑶老师处，以免影响开课。